高中政治课堂讨论的策略及动态教学效果的实现

柳勤娥

《文渊(高中版)》 2021年04期

千阳中学 陕西 宝鸡 721000

随着素质教育的推进，新课程改革被逐渐提上日程。活泼生动的课堂形式慢慢地被实践，课堂讨论作为一种新的方法，受到老师和学生们的欢迎。虽然这种形式比较新颖，但其中存在着一些问题，使教学不能收到预期的效果，本文对比进行了研究，并提出相应的解决措施。

高中政治；课堂讨论；动态教学