用爱浇灌心灵之花——浅议小学高年级班级管理新思路

邓江超

《文渊(高中版)》 2021年04期

东莞市塘厦第二小学 广东 东莞 523710

素质教育时代强调立德树人理念，习近平总书记的四有教师标准更强调教师的仁爱和道德。新时代小学高年级学生的班级管理应以爱入手，以符合学生身心发展的措施管理班级、教育学生，带动学生朝着三观正确、品格优异的方向迈步。本文探讨小学高年级班级管理新思路，借助班级制度机制、班级德育活动两大点，延伸班规班纪、班风建设、以身作则、心理教育、主题班会、红色活动等多个小点，旨在用制度约束学生行为，用活动养成优秀品格，助力学生综合素养和班级管理质量的双重提升。

小学高年级；班级管理；以爱育人