学前儿童音乐律动课堂实践

尹娟娟

《文渊(高中版)》 2021年04期

宁夏大学 宁夏 银川 750000

律动是学前儿童音乐课堂常见的一种教学方式，是孩子们通过身体的节奏有控制的来表达音乐的一种方式。“在律动的学习过程中，是以声音感觉和肌肉感觉相结合，不断加强音乐与人的感觉、听觉器官的内在联系过程”[1]。

律动；学前儿童；音乐游戏