思维导图在初中英语词汇教学中的应用

李雨吉

《文渊(中学版)》 2020年09期

贵州省沿河土家族自治县黄土镇初级中学 贵州 铜仁 565300

英语是学生学习的重要课程，词汇更是学生英语学习过程中的基础部分，因此教师在教学中必须要重视词汇的教学。传统的教学主要是以记忆为主，让学生通过大量的记忆来学习英语词汇。而在现阶段思维导图成了学生学习英语词汇的重要方式，通过将各种词汇连接起来，提高学生对知识的理解与记忆。基于此，本文主要研究了思维导图在初中英语词汇教学中的应用。

思维导图；初中英语；词汇教学