胡爱丽
《文渊(中学版)》 2020年09期
江西省南昌市新建区实验小学 江西 南昌 330000
语文教学抓住本课教学目标，围绕目标搭建阶梯，由易到难，一步一步、慢慢地向教学总目标靠近，再实现、突破，学生学的轻松，老师教的轻松。
小学语文；教学目标；阶梯性
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[1] 胡爱丽.语文教学目标实现的阶梯性[J].文渊(中学版),2020(09),.
语种：中文
CN：11-9275/G
ISSN：2096-627X
出版周期：月刊
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