浅谈小学班主任与学生和谐关系的构建

巴桑拉姆

《文渊(高中版)》 2021年04期

日喀则市拉孜县扎西宗乡中心小学 西藏 日喀则 858100

随着教学改革的不断深入发展，小学班主任与学生和谐关系的构建成为人们关注的焦点，如何拉进小学班主任与学生的关系，促进学生学习效率的提升，加强班级的有效管理，成为新时期小学班主任的工作重点。班主任要加强对构建学生和谐关系的重视，采取有效措施积极开展相关工作。本文通过分析加强小学班主任与学生和谐关系构建的意义，提出促进小学班主任与学生和谐关系构建的措施，希望对加强学生对于班主任的信赖，提升班级凝聚力做出积极贡献。

小学；班主任；学生；和谐关系