如何对小学数学生活化教学进行探索

刘玲凤

《文渊(中学版)》 2020年09期

江西省上饶市玉山县下镇中心小学 江西 上饶 334714

小学阶段的数学学科是教育教学体系中非常重要的一门学科，它在培养小学生创新意识以及数学逻辑思维能力上都有着非常重要的作用。在新课程改革的不断深入下，优化教学、培养小学生核心素养是当前的主要教学目标，数学学科本就是一门极具逻辑性和抽象性的学科，在小学数学实际的教学过程中，结合小学生的年龄特点，根据教学内容，运用生活化的教学策略，使小学生数学学科的效率和质量都能得以提高。本文主要探讨小学数学生活化教学的具体实施策略。

小学；数学；生活化