微课在初中英语阅读教学中的应用策略

俞英枝

《文渊(中学版)》 2020年09期

江西省上饶市婺源县段莘中学 江西 上饶 333200

学习英语的过程应是一个积极主动、不断提升语言运用能力与人文素养的过程，需要教师及时转变教学观念与教学方法，注重学生自主学习能力的培养。微课作为一种先进的教学手段，有着短小精悍、操作方便等突出特点，英语教师可以将其应用到教学的各个环节，让学生高效地汲取英语知识，不断提升课堂教学质量与效率。

初中英语；微课