浅析初中语文群文阅读教学策略

杨菊兰

《文渊(中学版)》 2020年09期

江西省吉安市峡江县第二中学 江西 吉安 331400

学生在进行群文阅读的过程中也是对个人阅读能力的提高，帮助学生提高语文涵养。本文立足于初中语文教学角度，分析了初中语文群文阅读教学策略，希望具有一定参考价值。

初中语文；群文阅读；课堂教学