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李默然
《文渊(中学版)》 2020年09期
江西省南昌县广福镇万洲小学 江西 南昌 330200
当下,大部分教师虽然对新课标教学理念有所理解,在教学实践中有所应用,但是随着时间的延长,教学模式渐渐固化,在一定程度上影响了教师有效作文教学的实现。因此,教师不仅要不断学习专业知识,还应在教学经验的积累过程中,观察学生的学习状态,时刻认清学生的特点,实现长期、有效的作文教学。
小学语文;写作教学;方法策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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