初中体育教学主体参与模式的研究与实践

朱秀君

《文渊(中学版)》 2020年09期

南昌市南昌县洪燕学校 江西 南昌 330200

目前，我国初中体育教学存在各种各样的问题，中学体育教师通过不断的创新教学方式来提高体育教学质量。主体参与模式作为一种新型的教学方式，对学生学习效率的提升具有一定的促进作用。本文主要围绕主体参与模式在初中体育教学中的应用价值以及应用措施展开分析。

初中体育；主体参与；重要性；措施