任务教学法在初中英语阅读课中的应用

臧 丽

《文渊(中学版)》 2020年09期

黑龙江省宁安市海浪中学 黑龙江 宁安 157403

在实际教学工作中，教学目标随新课改进行了相应的改变，在实际考查方面往往更重视学生的综合素质，而由于英语是具有人文色彩的语言学科，所以学生综合素质的提升主要体现在阅读理解方面。教师在实际的考查过程中也加大了对阅读理解的考查力度。本篇文章主要针对任务教学法结合相关的阅读层次对实际课程进行相应的创新性设计，通过改善思维的方式，进一步帮助学生提高能力。

初中英语；阅读理解；任务教学法；阅读层次