多媒体下的初中英语情景教学策略

张成玖

《文渊(中学版)》 2020年09期

吉林省长春市九台区第二中学 吉林 长春 130500

情景教学是在初中英语教学中广泛应用的一种教学方法，它通过创设相关的情景来引导学生积极参与教学活动。将信息技术与多媒体有效结合，可以有效地增强其应用效果，提初中英语教学效果。本文主要对多媒体环境下的初中英语情境教学策略进行了详细的分析。

多媒体教学；初中英语；教学策略