试论在小学语文课堂上开展单元整体教学

任 夏

《文渊(中学版)》 2020年09期

山西省吕梁市柳林县上海实验小学 山西 吕梁 033300

小学语文作为素质教育的重要实施科目，它的人文性与社会性特征，对于促进学生综合素养的全面发展具有积极的作用。随着新课程改革的深入推进，以往的教学模式已不再适用于当前的素质教育教学发展需求，教育学界对语文教学方法、经验等进行不断地实践、总结与创新，发现小学语文课堂上开展单元整体教学能够进一步突出教学针对性，有效提升小学生在语文科目学习上的效率与质量，因此，本文就小学语文课堂上开展单元整体教学的重要性与策略进行分析与研究。

单元整体教学；小学语文