浅谈高中历史教学中核心素养的培养

周 武

《文渊(中学版)》 2020年09期

南京师范大学附属中学 江苏 南京 210003

随着时代的不断发展，对中学生的教育方式也发生了改变，教学内容不应该局限于教材，还要注重更多能力的培养，在教学过程中尽可能地培养学生的爱国情怀和自身素质，通过对历史的学习了解我国的一些优秀传统文化，增强民族自信心，端正学生的情感态度和价值观，利用历史教学本身的优势引导学生培养家国情怀素养，激发学生的好奇心并有敢于质疑、实证的能力，本文将对如何培养高中生核心素养做简要分析。

高中生；核心素养；培养能力