浅谈新时代下的小学数学生活化教学

王娟萍

《文渊(中学版)》 2020年09期

江西省吉安市吉安县永阳镇中心小学 343109

数学是小学的基础性科目，在小学教学体系中占据重要的位置。《新课程标准》中明确提出“小学数学生活化”这一全新理念，旨在让全体小学数学教师在教学过程中全面体现数学学科的生活化。小学数学知识与生活有着密切的联系，从学生的实际生活出发，一方面能够激发学生的数学学习兴趣，另一方面能够提高学生应用数学知识的能力。笔者结合自身小学数学教学经验，对小学数学生活化教学策略做些总结，以加大课改力度、提高数学教学的有效性。

小学数学；生活化；问题；情境；作业