首页 > 文渊(中学版) > 2020年第09期 > 润物无声之势,助力小学班主任德育工作

  • 润物无声之势,助力小学班主任德育工作

    作 者:

    陈业盛

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年09期

    单 位:

    广东省化州市长岐镇昭村小学 广东 化州 525100

    摘 要:

    随着新课改的不断推进,教师的责任也从单纯向学生传授知识逐渐向教书育人转变。作为班级的引领者,班主任的职责越来越重大,班主任除了需要做好自己学科的教学工作外,在班级中开展德育教育也是班主任的重要任务。小学是学生人生观和价值观形成的关键时期,小学班主任的作用不可忽视。随着社会的发展和时代的进步,学生接受的信息越来越多,旧有的班级管理方法已经显现出诸多不足。如何在班级工作中有机地渗透德育教育,是很多班主任教师不得不思考的课题。本文首先简要阐述了小学班主任的角色定位,接下来对如何有效开展德育工作提出了一些建议,希望能对活跃在一线的小学班主任教师提供参考和帮助。

    关键词:

    小学班主任;德育工作;教育教学

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