生活情境教学法在小学数学教学中的应用研究

张 敏

《文渊(中学版)》 2020年09期

河北省定州市钮店小学 河北 定州 073000

数学是小学阶段的基础性学科，数学的学习对于学生来说至关重要，良好的数学基础可以使学生在未来的道路上走的更远，构建高效的数学课堂，是老师必须要完成的任务。随着教学改革的不断推进，小学阶段的数学教学方法的也在不断的发生变动，逐渐的呈现出了多元化的趋势，为了培养学生的数学核心素养，锻炼学生对数学知识的活用能力，老师可以在教学中引入生活化元素，创设生活情境。本文对此进行分析，并且提出了几点浅见。

生活情境教学；教学思想；小学数学教学