核心素养下小学语文课堂渗透责任感教学的思考

彭 芸

《文渊(中学版)》 2020年09期

四川省冕宁县泸沽小学校 四川 凉山 615602

新课程要求下小学语文教学，离不开对学生语言建构能力、思维逻辑能力、审美创造能力以及社会责任意识的培养，需全面渗透德育思想理念，规范学生的言谈举止及行为作风。因此，教师需在课堂中渗透德育教育，加强对学生的责任、行为能力进行培养。基于此，文章就核心素养下小学语文课堂中渗透责任感的教学方法进行探讨。

小学；语文课堂；责任感