提升高中数学课堂教学有效性的策略分析

刘 军

《文渊(中学版)》 2020年09期

江西省于都中学高中部 江西 于都 342300

数学是高中阶段中重要组成部分之一，随着新课改的不断推进与深入，教育理念与教学模式发生了明显改变，最终目的都是为有效性教学提供服务。要想使学生能更好地掌握高中阶段的数学知识，提升高中数学教学的有效性十分有必要，本文就针对提升高中数学课堂教学有效性的策略进行分析，希望能给广大高中数学教师一些启发。

高中数学；教学；有效性；策略