幼儿园教育中游戏创新教学探究

邝美兰

《文渊(中学版)》 2020年09期

江西省赣州市寻乌县幼儿园石田心园 342200

在幼儿阶段，幼儿的感知能力与认知能力处于不断发展的状态，渴望接受与感知新鲜事物，因此，在幼儿教学中开展游戏活动，能有效吸引幼儿积极加入活动中，锻炼学生的能力，促进幼儿的健康成长。为此，文章对开展游戏活动在幼儿教学中的具体应用策略进行探究，以便为幼儿园教学中开展游戏活动提供参考与借鉴。

幼儿教学；游戏活动；应用策略