新课程标准下信息技术教学的感悟与反思

林嘉静

《文渊(中学版)》 2020年09期

广东省湛江市二中海东中学 广东 湛江 524000

为了建构学生学习与发展过程中的主体地位，提升学生的信息素养，营造良好的信息环境，新课程改革便开始了。它要求改变以往传统的教学方式，利用现代教育技术探索出科学高效的教育模式，改变以往落后的教育观念，实施新的教学手段和方法，努力培养学生学会学习的能力，打造终身学习的平台，最终实现与时俱进。

主体地位；信息素养；新课程改革；终身学习