首页 > 文渊(中学版) > 2020年第09期 > 幼儿园巧用心理引导开展绘画活动的研究

  • 幼儿园巧用心理引导开展绘画活动的研究

    作 者:

    郭 晴

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年09期

    单 位:

    山东省德州市宁津县时集镇中心幼儿园 253400

    摘 要:

    幼儿心理引导绘画,是将心理引导与绘画充分结合起来,从幼儿最细腻的情感出发,以心理引导来调动幼儿对于绘画的兴趣,激发幼儿的创造思维和想象思维,使得幼儿的各方面能力得到一定程度的提升。在绘画教学中,幼儿教师从心理层面上进行引导,激发幼儿绘画的创作灵感,提高幼儿的绘画能力与审美素养。

    关键词:

    幼儿园;心理引导;绘画

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