小学科学教学中学生创新精神的培养

高 珍

《文渊(中学版)》 2020年09期

山东省曹县五里墩小学 山东 菏泽 274400

近年来，我国的小学教育教学的发展迅速，科学课是以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲。其教学过程不应单一地依赖书本教材，也并非教师一人主导的教学过程，而应是学生自主学习、自主探究的过程。科学技术与新媒体技术的不断发展和普及，我们的日常生活已经离不开新媒体的辅助。新媒体技术能给学生和教师都带来很大的帮助。因此，小学科学教师在教学过程中，应当充分利用新媒体技术，创新小学科学教学模式，提升小学科学的教学效率。

小学科学教学；学生创新精神；培养