运用思维导图促进初中生数学解题的探究

邓 丽

《文渊(中学版)》 2020年09期

江西省抚州市抚州市宜黄县第三中学 344400

初中数学作为初中的基础科目，通过对初中数学知识的学习，能够提高学生的逻辑思维能力，同时也能够使得学生将数学知识应用于生活当中，增加学生的生活实践能力，而初中的数学知识较为抽象，难以理解，为此可以利用思维导图将初中数学知识生动直观化，从而使得学生能够全面以及正确的掌握数学知识，提高初中生的数学解题能力。

思维导图；初中；数学解题能力