试论初中信息技术应用游戏化教学的策略

陈 静

《文渊(中学版)》 2020年09期

重庆市合川大石中学 重庆 400000

随着多媒体逐渐深入课堂，信息化内容在日常生活中所占比重越来越大。信息技术学习不仅是一门课程学习，还对学生今后的生活有着巨大的帮助。运用游戏化策略吸引学生的注意力，对教师来说是一种创新的教学方式，它让学生的学习过程充满了趣味性。

初中信息技术；游戏教学；学习能力