培养小学低年级语文课外阅读兴趣的策略探究

于秀茂

《文渊(中学版)》 2020年09期

青岛西海岸新区台头小学 山东 青岛 266510

伴随着国内教育改革进程的不断深化，现阶段我国小学低年级语文课外阅读的水平得到了显著提高。但是在具体的教学过程当中，传统的语文课外阅读教学模式，已经无法满足新时期的教学发展需求，若没有进行及时地优化与改进，就会给小学低年级语文课外阅读教学的质量造成严重的影响。本文主要对有效开展语文课外阅读给出了一些行之有效的办法，以此来提高学生阅读兴趣。

低年级学生；课外阅读；阅读兴趣