基于核心素养的高中英语阅读话题整合教学研究

伍春梅

《文渊(中学版)》 2020年09期

四川省遂宁市第六中学 629000

随着教学理念的不断创新，在高中英语教学当中以培养学生核心素养为目标，提升学生的语言能力和学习能力，培养学生的文化品格和思维品质。而英语阅读教学作为高中英语教学当中至关重要的一部分，它对培养学生英语核心素养方面具有非常重要的意义。为了提高学生学习英语的效率和质量，培养学生的阅读能力，在实际教学当中老师可以采用阅读话题整合教学方法，为学生创造多元化的教学情境，激发学生的学习热情，调动学生学习的积极性，从而培养学生的英语核心素养。

核心素养；高中英语阅读；话题整合教学；策略