首页 > 文渊(中学版) > 2020年第09期 > 小学数学阅读理解能力提升策略分析

  • 小学数学阅读理解能力提升策略分析

    作 者:

    罗兴义

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年09期

    单 位:

    重庆巫溪县城厢小学 重庆 405800

    摘 要:

    小学生在数学学习过程中有许多问题需要教师解决,其中数学阅读能力作为重要的数学学习策略,在数学知识学习过程中具有巨大的作用,在新课改的背景下小学数学阅读能力的提升已经成为小学数学教学目标的最重要的一部分,教师要严肃对待在小学教学课堂上如何提升学生的阅读理解能力,引导小学数学教学的质量提升。

    关键词:

    小学数学;阅读理解;能力

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读