浅谈小学语文名著阅读理解能力的培养

李小芳

《文渊(中学版)》 2020年09期

江西省赣州市于都县雩山中小学 江西 赣州 342300

小学语文的教学目的重在培养学生良好的阅读习惯，从名著阅读入手，品读经典。小学语文作为基础性语言学科，通过名著阅读理解帮助推学生形成对语文的热爱和探索。教师应引导学生做笔记积累好词好句、理解并学会在生活里运用在作文中合理的表达观点。在丰富的教学实践课中反思和总结出切实有效的方法，丰富学生的语文核心素养，为学生的终身发展奠定扎实的基础。10.12252/j.issn.2096-627X.2020.

核心素养；语文素养；名著阅读；阅读探究；小学语文