探讨初中班主任德育工作的困境分析与对策

耿国峰

《文渊(中学版)》 2020年09期

山东省新泰市果都镇初级中学 山东 新泰 271200

德育的概念自新课程改革以来越来越深入人心，人们逐渐意识到对学生的教育不仅要教书，更要育人。而初中阶段又称为学生的“心理断乳期”，在这一阶段存在着学生因心智不成熟而可能出现不良行为的危险性，是班主任进行德育教育的最重要时期。然而，初中班主任的德育教育工作并不容易，学生们在发展的过程中可能会出现各种各样的问题。就此，本文对初中班主任德育工作目前所面临的困境以及解决问题的方法进行了系统性的分析。

初中班主任；德育工作；困境