浅议初中化学实验探究教学的实践与运用

王洪建

《文渊(中学版)》 2020年09期

冠县梁堂镇中学 山东 聊城 252527

在当前初中化学教学中，教师更加注重运用实验法进行教学，是为了培养学生的科学探究素养。实验探究是初中化学重要的学习方式，是适应时代发展培养核心素养的重要途径。基于对目前课堂中实验探究教与学的现状调查、分析与思考，笔者积极践行以实验探究为主的多样化教学，改进学生学习方式，提高课堂学习效率，提升学生综合素质，促进学生可持续发展。

初中化学；实验教学；实验探究；实践；运用