初中美术教学中学生审美能力的培养

孙连民

《文渊(中学版)》 2020年09期

惠民县姜楼镇中学 山东 滨州 251714

在新课程标准下，初中阶段的教育教学更为提倡培养学生自身的核心素养。而审美能力则是学生综合素质当中必不可少的组成内容，在如今的美术课堂上，对学生的审美能力进行培养势在必行。美术教学不仅是增强学生艺术素养与审美情操的有效方式，还是让他们审美能力获得提升的关键途径。所以，这就要求老师给予其高度注重，借助有效的手段来激发学生的学习兴趣，培养他们的核心素养与审美能力。

初中美术；审美能力；培养策略