德育应从赏识与信任开始——谈小学班主任德育工作方法

豆汝英

《文渊(中学版)》 2020年09期

广东省湛江经济技术开发区第一小学 广东 湛江 526000

在素质教育理念逐渐得到广泛认可的背景下，社会以及家庭对学校的德育教育工作逐渐重视起来，班主任在德育教育工作以及班级管理工作中的重要性凸显出来。素质教育中要求班主任，对学生建立赏识眼光，相信学生，运用爱和耐心对学生进行引导，确保班级管理工作的效果，提高德育教育工作的质量，帮助学生养成良好的思想道德品质。对此，本文详细说明小学班主任如何在赏识和信任方面开展德育教育工作。

赏识与信任；小学班主任；德育工作