基于福建省中职学测的Photoshop课程评价改革探究

陈远弢

《文渊(中学版)》 2020年09期

福建建筑学校 福建 福州 350001

本文根据课题《基于中等职业教育学生学业水平测试下专业技能课程教学改革探究》，主要以福建省中职学业水平测试背景的Photoshop课程教学改革思考探究为重点进行阐述，首先分析中职学测背景下Photoshop课程评价改革的必要性，其次介绍中职学业水平测试现状，再次从落实学业水平测试原则、分析学业水平测试内容、整理学业水平测试题库、科学运用学业水平测试结果等几个方面深入说明并探讨以Photoshop课程评价为例，改革中职学校水平测试的相关途径，最后阐述以Photoshop课程为例，中职学校学业水平专业技能课程测评的推广意义，为相关课题研究提供参考。

中职学校；学业水平测试；Photoshop；教学改革