初中音乐教育中对学生乐感培养的策略

孙 兴

《文渊(中学版)》 2020年09期

吉林省长春市九台区庆阳中心学校

我国的当代教育目标不仅要求当代学生在学习和能力上有质的飞跃，同时还要求学生在各项方面上都有所收获和成长。而音乐的培养对于我国当代中小学生全面发展的教育意义非凡。但是从我国中小学音乐课堂教育的目前状况来看，仍然在教学过程当中存在着诸多的问题需要我们进一步的改善和提升。所以本文就主要针对中小学生音乐课堂在教学过程当中存在的问题和解决措施做出进一步的叙述。

初中；音乐教育；乐感培养；策略