课程思政视域下大学语文课程教学改革策略研究——以保定幼儿师范高等专科学校为例

张广东 李培培

《文渊(中学版)》 2020年09期

保定幼儿师范高等专科学校 河北 涿州 072750

《大学语文》课程作为高职院校普遍开设的公共基础课，其蕴含着丰富的思想政治教育元素，是“课程思政”教学改革的关键课程和着力突破点，因此，实施大学语文课程思政改革具有充分的必要性和科学的可行性。本文以“课程思政”视域下大学语文课程教学改革为例，探讨了开展大学语文思政课程改革的策略和路径，旨在探索研究如何更好地发挥大学语文课程育人作用，提升学生德育水平。

课程思政；大学语文；教学改革