首页 > 文渊(中学版) > 2020年第09期 > 科学探索活动中培养中班幼儿专注力的有效策略

  • 科学探索活动中培养中班幼儿专注力的有效策略

    作 者:

    任婧源

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年09期

    单 位:

    辽宁省大连高新技术产业园区中心幼儿园 辽宁 大连 116023

    摘 要:

    幼儿专注力的培养是现代教育中不可缺少的组成部分。心理学家研究表明,较高的专注力有利于幼儿对客观事物作出清晰、完整的判断,可以保证学习活动的顺利产生与发展。中班是培养幼儿专注力的关键时期,这个年龄段的幼儿自控能力较弱,很容易受外界环境因素的影响出现注意力分散、转移等现象。在这个阶段培养好幼儿的专注力,对提高幼儿综合素质、促进幼儿终身学习发展具有重要的作用。

    关键词:

    科学探索活动;幼儿专注力;策略

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