高中语文教学中情境教学的实践研究

王芝腾

《文渊(中学版)》 2020年09期

聊城一中新校区 山东 聊城 252000

语文教学对于学生的综合素质发展来说是至关重要的，情镜教学运用于语文教学之中，通过创设教学情境，激发学生的积极性和创造性，突出学生在教学活动中的主体地位。在高中语文教学中运用情境式教学模式，能够增强学生的语文实践应用能力，提升语文教学质量。本文基于情境式教学模式，分析情境式教学对高中语文教学的作用、具体实施流程及应注意的问题。

高中语文教学；情境教学；实践