高中物理课堂情景体验教学研究

张相存

《文渊(中学版)》 2020年09期

山东省新泰市第一中学北校 山东 新泰 271200

在高中物理课堂教学改革的大背景下，许多教师根据目前的教学现状，通过对物理教学实践经验的总结，积极探讨全新的教学模式。利用有效的教育途径，促进物理新课改的有效落实以及实施。其中高中物理课堂情景体验教学活动的开展备受关注，这一教育教学模式以及手段有助于现代化育人理念的有效落实及践行，对育人目标的实现有重要的辅助作用。

高中物理课堂；情景体验；教学研究