小学数学教学中互动式课堂的操作方法探究

吴慧红

《文渊(中学版)》 2020年09期

湖南省邵阳市武冈市迎春亭新东中心小学 湖南 邵阳 422400

新课改的深入推进，应当让学生乐于探究、善于交流、勤于思考，促进他们学科素养发展。在小学数学教学中，教师应积极引入互动式教学模式，构建高效课堂，吸引学生的关注力。在此，本文着眼于促进小学数学互动式课堂构建的必要性，浅议相应教学操作方法，以期为各位同仁提供有益教学参考。

小学数学；数学教学；互动式课堂；方法