初中数学二次函数部分教学策略分析

尹丽丽

《文渊(中学版)》 2020年09期

吉林省洮南市万宝镇中学 吉林 洮南 137112

函数与变量的引入，促使数学由常量数学发展成了变量数学。而二次函数则是初中数学教学的重要内容，同时也是初中数学教学的难点，学生普遍对二次函数的学习比较吃力。为保障教学质量，帮助学生更好的掌握二次函数部分知识，需要广大教师积极探索更加有效的教学策略。基于此，本文就初中数学二次函数部分教学策略进行探究，仅供大家参考。

初中数学；二次函数；教学策略