首页 > 文渊(中学版) > 2020年第09期 > 发散思维 有的放矢——提高高中数学教学中学生解题能力

  • 发散思维 有的放矢——提高高中数学教学中学生解题能力

    作 者:

    廖俊祥

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年09期

    单 位:

    南昌市新建区第一中学 江西 南昌 330100

    摘 要:

    数学是高中科目中的基础科目。对于高中生,高中数学教学的主要内容是提高学生的解决问题和回答的能力,并学生的解题能力不仅可以显示数学老师的教学成就,而且可以反映学生的学习状况。在评估教师的教学水平时可以根据学生的解决问题的能力做出判断。因此,对于高中数学的教学,学生掌握解决问题的能力非常重要。

    关键词:

    高中数学;解题能力;思维训练;高中教育

    浏览数
    2
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读