探究性学习在高中数学教学中的渗透运用

邹时杰

《文渊(中学版)》 2020年09期

湖北宜昌市长阳土家族自治县第一高级中学 443500

对学生来说，学习不同的综合性学科知识，需要采用的学习方法不同。数学这门学科所涉及的知识比较复杂，学生需要运用抽象思维，进行数学知识的探究。因此，教师在教学的过程中，有必要训练学生探究性学习的能力，采用合理的方式，激发学生的探究热情，让学生具备良好的学习水平，使学生更好地面对数学知识的学习。基于此，本文针对探究性学习在高中数学教学中的渗透运用进行探讨分析，以供参考。

探究性；高中数学；渗透运用