高中英语教学中课外阅读研究现状分析

唐 倩

《文渊(中学版)》 2020年09期

江西省赣州市赣县中学北校区 江西 赣州 341100

在学习高中英语期间，教师无非就是让学生通过读、写、背、记、多做阅读来提高英语成绩。在此基础上，提出几点教学建议：课内阅读与课外阅读相结合、通过现场演示对比使用和不使用阅读技巧的差距，让学生得到直观的感受，建立客观有效阅读评估考核机制等。

高中英语教学；课外阅读；研究现状