现代学徒制背景下高职建筑装饰专业课程体系构建与实践

慕彩萍

《文渊(中学版)》 2020年09期

包头铁道职业技术学院 内蒙古 包头 014060

试图以现代学徒制为研究背景，探讨高职建筑装饰专业课程体系的构建依据、思路及具体课程搭建内容。在这一过程中研究发现，基于现代学徒制的高职建筑装饰专业课程体系需要从实践方面进行完善。从这一角度也能说明，以现代学徒制为背景，高职建筑装饰专业课程体系的构建与实践，有利于为高职同类型专业提供一定的理论参照。

学徒制；建筑装饰；实践课程；高职院校