首页 > 文渊(小学版) > 2020年第09期 > 智力障碍儿童学生社会适应能力培养的有效策略

  • 智力障碍儿童学生社会适应能力培养的有效策略

    作 者:

    余国敏

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年09期

    单 位:

    贵阳市南明区启智学校 贵州 贵阳 550002

    摘 要:

    智力障碍儿童的智力明显低于正常儿童,而且还伴有适应行为的障碍,目前,国家对智力障碍儿童的社会适应能力训练十分重视。智力障碍儿童因为智力低下,且身体受到了先天和后天的损坏,在家庭教育不足和社会不接纳等原因下,使他们的社会适应力严重不足,缺乏生活自理能力,也不会表达需求。因此,有必要加强对智力障碍儿童社会适应能力的培养,提高他们的生活自理能力与学习能力。

    关键词:

    智力障碍;儿童;社会适应;能力培养

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