小学英语口语交际课堂教学的优化策略

孙铭一

《文渊(小学版)》 2020年09期

吉林省长春市同兴小学 吉林 长春 130000

英语作为一种国际交际语言工具，在日益频繁的国际交往中得到广泛的运用。而小学英语教学的重要目标就是培养学生良好的口语交际能力，为学生今后的生活、发展奠定基础。但是在现阶段的小学英语口语交际课堂教学中，由于教师的观念以及教学模式，使学生无法得到英语口语交际能力的有效提升。因此，这就需要教师应积极的进行小学英语口语交际课堂教学策略的优化，以此实现学生英语口语交际能力的有效提升。

小学英语；口语交际教学；优化策略