微课环境下小学语文的教改优势与推进策略

赵艳丽

《文渊(小学版)》 2020年09期

甘肃省定西市临洮县养正小学 甘肃 定西 730500

由于科学技术的不断进步，教育教学的方式也在不断更新，将科学技术和教育教学相互融合，从而产生出多种教育模式，不仅可以丰富课堂教学方法，还能让学生激发出学习的乐趣。虽然部分教师已经经过新课程的培训和学习，但是没有进行深层次地了解其中的内涵，在课堂上还在使用以往的教学经验来为学生讲解教学中的知识点。这种教学方式无法实现高质量的课堂教学，也会降低学生的学习效率。对此，为了有效解决这些问题，教师可以合理运用微课的教学优势，帮助学生提高学习效率，实现具有高质量的课堂教学。

微课；小学语文；研究策略