课堂互动教学模式在高中英语中的运用

杨苏光

《文渊(小学版)》 2020年09期

云南省大理州永平县第二中学 云南 大理 672600

自从我国实行新课改以来，我国的教学质量取得了显著的提高，进入了一个更高水平的阶段，新课改的实施标志着我国教育领域的一个重大改革和创新。但是，在当今时代的高中英语教学中，仍然存在着很多问题，就比如说课堂互动较少、课堂氛围比较缺乏活力、学生的积极性不高等。这些问题都严重制约了我国教学质量的再次飞跃。为了解决这些问题，笔者将提出一些有效的方法与策略，希望能够让“互动教学模式”贯穿在课堂教学活动的方方面面。

课堂教学；高中英语；互动教学模式；教学策略与方法